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傳感器教學設備差動式電容傳感器特性實驗

一、傳感器教學設備介紹:
    傳感器綜合實驗臺,傳感器教學設備,傳感器教學儀器是適應不同類別,不同層次的專業要,最新推出的模塊化的新產品。傳感器技術實訓臺主要用于各大、中專院校開設的“自動檢測技術”、“傳感器原理與技術”、“非電量電測技術”、“工業自動化儀表與控制”、“機械量電則”等課程的實驗需要。(電腦自備),檢測與轉換(傳感器)技術實訓裝置(22種傳感器)適合高等職業學校、中等職業學校的機電設備安裝與維修、機電技術應用、電氣運行與控制、電氣技術應用、電子電器應用與維修、機械和機電一體化等專業的必修課程模塊《自動控制技術》和非機電類專業的選修課程《工業自動化》模塊的教學和實訓。也適合技工學校機電類專業自動控制技術教學內容的實習,還適合職業培訓學校的安裝、維修電工中級班,安裝、維修電工高班,安裝、維修電工技師班,安裝、維修電工高級技師班的培訓和實操。

二、傳感器綜合實驗臺技術參數:
1、輸入電源:AC220V±5%  50±1Hz
2、額定電流:≤5A
3、直流電源:±5V   ±15V
4、穩壓系數:±1%
5、電壓紋波:≤10mV
6、非線性誤差:≤5%
7、測量精度:≤1%
8、功  耗:100VA
9、輸出電流:1A
10、相對溫度:-5℃~40℃
11、相對濕度:<85%(25℃)
12、實驗臺規格外形尺寸:1600×750×1100mm
三、實驗目的
    1、了解差動式電容傳感器的基本結構。
    2、掌握差動式電容傳感器的調試方法。
四、實驗所用單元
    電容式傳感器、電容式傳感器轉換電路板、差動放大器板、直流穩壓電源、數字電壓表、位移臺架。
五、實驗原理及電路
    實驗電路框圖如圖8-1所示。與實驗七不同之處在于接入電容轉換電路的兩個電容都為可變電容,當電容傳感器的動極移動時,兩個電容的電容量都發生變化,但變化方向相反,這樣就構成差動式的電容傳感器。

圖8-1 電容式傳感器實驗電路框圖
六、實驗步驟
    按照實驗七的步驟進行實驗,注意接入電路板的兩個電容為Cx1和Cx2。將實驗結果記入下表中。
表 8-1
X(mm)           0          
UO(mV)           0          
七、實驗報告
1、根據表8-1,畫出輸入/輸出特性曲線,并且計算靈敏度和非線性誤差。
2、試比較差動式和變面積式兩種電容傳感器的優劣。

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